Pricopie: Evaluarea la clasa este esentiala in radiografierea sistemului preuniversitar romanesc
remus pricopieinvatamantsankt petersburg
Ministrul Educatiei Nationale, Remus Pricopie (foto), a participat marti la prima editie a Scolii Internationale de Vara "Dascalimea romaneasca". Evenimentul, care se desfasoara la Eforie Sud, in perioada 19-24 august, a reunit 250 de cadre didactice din Romania si Republica Moldova.
Ministrul Pricopie a precizat ca, "incepand cu anul scolar 2013- 2014, evaluarea se va face pe doua niveluri: la clasa si nationala, cu accent pe prima, pentru a avea o radiografie exacta a problemelor din sistemul de invatamant preuniversitar. De asemenea, evaluarea pentru clasele a II-a, a IV-a si a VI-a va permite si corectarea, din timp, a lacunelor elevilor, dar si ajustarea politicilor publice pe care MEN intentioneaza sa le implementeze, pe termen scurt si lung. Ministrul a reiterat ideea ca evaluarile, indiferent daca sunt locale sau nationale, trebuie sa fie corecte, pentru ca doar in acest mod pot fi aplicate masuri potrivite."
Evenimentul este organizat de Asociatia Generala a Cadrelor Didactice din Romania ,,Dascalimea Romana", organism care a adus si in luna februarie, la Slobozia, sute de profesori fata in fata cu ministrul Educatiei Nationale, Remus Pricopie.
Pricopie le-a multumit luni "ambasadorilor" limbii, culturii si civilizatiei romane
De asemenea, Remus Pricopie a participat luni la „Intrunirea anuala a lectorilor de limba romana", organizata de Institutul Limbii Romane (ILR). La evenimentul desfasurat la sediul MEN, au fost prezenti 35 de lectori, care predau la universitati din Europa, America si Asia.
Ministrul Remus Pricopie a adresat multumiri tuturor celor prezenti pentru munca de „ambasadori" ai limbii, culturii si civilizatiei romane. Ministrul i-a asigurat pe lectori de tot sprijinul sau si al guvernului, reamintind declaratia premierului Victor Ponta de sustinere pentru deschiderea a cat mai multor lectorate de limba romana in lume.
In anul universitar 2012 - 2013, au functionat 43 de lectorate cu 45 de lectori, din 25 de tari de pe 3 continente. Pentru anul universitar 2013-2014 s-au mai infiintat alte 3 lectorate - la Universitatea Tampere (Finlanda), la Universitatea Karaganda (Kazahstan) si la Universitatea Salamanca (Spania).
Tot in anul universitar 2012 - 2013, ILR a implementat, in tarile membre ale UE, procesul de corelare a procedurilor de testare a cunostintelor de limba romana cu Cadrul Comun European de Referinta pentru limbi: predare, invatare, evaluare. Conform raportului prezentat de Corina Chertes, director ILR, sesiunile de atestare a cunostintelor s-au desfasurat la sediul ILR, in Bucuresti, la Universitatea SF. Kliment Ohridski din Sofia (Bulgaria), la Universitatea Alicante din Alicante (Spania) si la Paris (Franta), la sediul Institutului Cultural Roman.
ILR, organism al MEN, implementeaza, in mai multe state europene, si cursuri optionale de limba, cultura si civilizatie romaneasca, pentru nivelul preuniversitar de invatmant public. Acestea au demarat inca din 2007, in Spania si Italia, iar pana in anul 2013 s-au extins in tari precum Belgia si Olanda. Numarul beneficiarilor proiectului este de aproximativ 10.000 de elevi, dintre care 2% il reprezinta elevii de alta nationalitate decat cea romana.
Primul lectorat de limba romana a fost infiintat in anul 1863, la Torino, iar in acelasi an, la Budapesta, a luat nastere prima catedra de limba romana in afara granitelor Romaniei de la acea data. Prima atestare referitoare la studiul limbii romane in strainatate a avut loc, insa, mult mai devreme, in anul 1839, la Sankt Petersburg.
Un produs media marca Rentrop&Straton 
