de Silviu Marian Banila
la 16 Iul. 2014
In parteneriat cu U.S. Space & Rocket Center (USSRC), Honeywell (NYSE:HON) a dezvoltat programul premiat de scolarizare conceput pentru a-i ajuta pe profesorii de matematica si stiinte ale naturii din invatamantul mediu sa educe mai eficient elevii in domeniul stiintei, tehnologiei, ingineriei si matematicii (STEM).
Carmen Tanasescu, professor de fizica in Brasov: « A fost o experienta unica ce a exploatat toate aptitudinile unui cadru didactic. Este foarte important pentru un profesor de fizica sa poata trai teoria pe care o preda la clasa de ani buni. Am aflat cum functioneaza navetele spatiale, teoria aplicand-o apoi intr-un simulator. Am facut parte din echipa terestra, am jucat rolul cercetatorului si al specialistului care fixeaza defectiunile aparute in timpul zborului. Am participat la construirea si lansarea unei rachete. Tot echipa mea a iesit sa repare nava in spatiul cosmic. Absolut toate pot fi aplicate si la clasa si le voi introduce in continutul optionalului. »
Carmen Tanasescu povesteste cum experienta Honeywell Educators @ Space Academy a fost ‘ca o revelatie’, « Am vazut cum ii pot face pe elevi sa prinda cu adevarat pasiune pentru optionalul de astrofizica, imaginile pe care le pot capta din biblioteca NASA sunt doar un instrument ».
Carmen Tanasescu povesteste cum experienta Honeywell Educators @ Space Academy a fost ‘ca o revelatie’, « Am vazut cum ii pot face pe elevi sa prinda cu adevarat pasiune pentru optionalul de astrofizica, imaginile pe care le pot capta din biblioteca NASA sunt doar un instrument ».
Dl. profesor Adrian Mehedinti - profesor de fizica Puchenii Mari: « Am fost impresionat ca o companie este dispusa sa investeasca in perfectionarea mea ca profesor. Tot ce stiam a capatat alte dimensiuni. Am intrat in capsulele astronautilor, am vazut cum astronautii isi exerseaza manevrele in simulatoare, am fost la cativa metri de uriasele motoare si componentele rachetei Saturn V, am vazut replicile modulului lunar la dimensiuni reale, a roverului lunar si a capsulei de revenire in atmosfera a astronautilor... Am trait povestile misiunilor pe Luna pe care-mi placea sa le spun la clasa elevilor mei, acum insa le voi putea oferi si acele detalii concrete si spectaculoase care dau viata legendelor si starnesc curiozitatea si pasiunea pentru stiinta. Nu se stie in ce clasa sunt urmasii lui Armstrong. »
Incepand din 2004, educatorii si-au impartasit experienta si cunostintele cu peste 2 milioane de elevi, inspirandu-i pe multi sa isi continue educatia si sa isi construiasca o cariera in domeniul STEM.
„Acest program are drept principal scop reaprinderea pasiunii profesorilor”, a spus Tom Buckmaster, presedintele Honeywell Hometown Solutions, initiativa globala cetateneasca a companiei care se ocupa de HESA. „Subiectele din domeniul STEM sunt printre cele mai dificil de predat, dar aceasta experienta ii ajuta pe profesori sa descopere noi metode de a prezenta planurile de lectii in fata viitoarelor generatii de ingineri, programatori, matematicieni si astronauti.”
47 de profesori romani au fost alesi sa participe la programul Honeywell Educators, in 10 ani. In acest an, 204 profesori din 27 de tari, inclusiv 144 din 43 de state si teritorii U.S.A., au participat la unul din cele doua programe de cinci zile oferite timp de mai multe saptamani consecutive, incepand din 11 – 24 iunie la USSRC, la Huntsville, Ala.
„Honeywell este lider de nivel mondial in ceea ce priveste educarea profesorilor din domeniul STEM ”, a observat Dr. Deborah Barnhart, CEO si director executiv al USSRC. „Acesti profesori, la randul lor, inspira anual zeci de mii de elevi din intreaga lume. Ne face placere sa fim parteneri cu Honeywell pentru a ajuta la dezvoltarea generatiei urmatoare din domeniul STEM.”
Pentru a ajunge la Honeywell Educators @ Space Academy, candidatii trebuie sa treaca printr-un proces minutios de selectie. Profesorii care se califica primesc scolarizari, calatorii dus-intors cu avionul, instruire, mese si cazare sponsorizate de Honeywell si angajatii acestei companii.
Comentarii